寫給申請政治學系的高中生的一封信：關於東吳政治學系

致

展信平安。

先恭喜你們完成了自己的高中課業，走入新的里程碑。
若真要說，我與你之間的一點兒連結，大概就是我們畢業後的學歷會是一致的，那要怎麼為你介紹我們未來的母校呢?說實話我心裡並沒有底自己能不能夠好好的告訴你，我來到這所學校也並沒有多久的時間，我用我為數不多的上課經驗來跟你介紹東吳政治學系。

首先我想要問你你可能已經被問爛的問題，你覺得甚麼是政治?我不曉得你對於政治學系抱持著怎樣的想法，我高中的時候保持著很單純很幼稚的想法認為學習政治是希望能讓自己的國家更好，但我接觸政治學系，我覺得政治更注重在私利上的分配，如何平穩且善良的包裝私利的分配這件事情，是我認為政治學系的一大特色，所以不要對政治保持著太多美好的妄想泡泡，不然你進入這個學系後，挫折感會很大。

既然你選擇了東吳政治學系我們系上的課程規劃除了一些基礎課程以外，是根據〈政治思想〉、〈比較政治〉、〈國際關係〉、〈行政與政策〉四個研究領域所設計而成的，透過系上的課程，東吳政治學系可以給予你甚麼樣的能力?

以下是我認為的東吳政治學系能夠給予你的能力

1.給予你反覆思考的機會
這學期我研修的較多的也是我受到最多衝擊的領域便是政治思想，或許是換了一種上課方式，我並不太適應這樣子的模式，我另一堂關於政治思想的課堂上，我們的學姊認為我們現在所具備的有關政治上的知識即意識形態多半來自於我們的公民課本，在東吳的政治思想課程中，我們透過閱讀進而去不斷的思考，要重新塑造或是接納一個新穎的價值觀，這其實是很不容易的，又當你接受了這樣的價值觀念，你要如何不斷的思考如何將其表現在你的文章，你也可能必須加以佐證，這都是必須透過不斷的思考才能得到的結果


2.給予你對於事情有層次的論述

在政治學系中你會接觸到很多很多的報告，不管是書面的，小組的，紙本的，其實都是在訓練並且給予你思考之後要怎麼將其論述，如何將一個事件相互堆疊出一個對照得到一個邏輯，在此邏輯下有條件層次循序漸進的將其整理成文章或是報告給大眾知曉，讓閱讀(聽)者能夠按照那個脈絡分析前後是十分重要的，這是進入你的想法的重要的入口，我認為的東吳政治學系的課程，在課堂上不斷的練習，能夠給予你這樣的能力


寫在文章末，不免要再談及:你在大學四年一定會遇到很多不盡心的事情，或是在做出眾大決定時候也一定會感到迷茫，我覺得大學四年真的很珍貴，如果沒有要準備讀研究所的話，這就是你身為學生的最後時機了，身為學生最有資本的地方我覺得在於能夠不斷犯錯，雖然疼是一定的，但是因為年輕，傷疤癒合的快，所以我希望你能多去嘗試一些你平時不敢嘗試的事物

衷心祝福你的大學生活美好，希望你永遠能夠善良快樂



                                                                      學生  曾珉妮

寫給政治系大一新生的一封信

首先恭喜大家告別了高中生活，進入了人生新的階段。之所以這樣說是因為，不同於會計系或其他類似的科系，政治系的學習過程並非高中式學習模式的延伸，而是一種完全不同學習模式與節奏。雖然不知道大家對於本系的學習的憧憬為何，但是就我個人來說，本系所授內容遠比我一開始所想像的要不同。

除去一些不知所云的課程，行政學、政治思想、比較政治和國際關係大致涵蓋了本系的課程。事實上幾大領域之間的差別很大，放到其他科系幾乎可以被分成不同的學科，而政治系的課程幾乎囊括了這個巨大範疇，所以在未來的學習中從中選擇自己個人的側重點是很常見的現象。

就個人經驗來說，第一個令你感興趣的課程會很大程度影響你個人對這個學科的認識，也會對你未來選擇的方向產生重大的影響。對我個人來說，韋伯的《政治作為一項志業》是第一個對我產生了深刻影響的文本，韋伯對以政治為志業之人所提出的應具備的品格令我印象深刻，熱情、責任感、判斷力成為了我整個大一印象最深的幾個關鍵字，這也是我對政治學最初的感知方向。

毫無疑問，如果沿著本系課程設計的路線走下去，大一的西方政治思想一定會將路指向蘇格拉底和柏拉圖。從韋伯開始，包括漢娜阿倫特、福柯，之前的學習大多都都將最終的道路指向了最初始的古希臘哲學家，直到本學期對於資訊時代的閱讀，我才猛然發現我似乎如同走出洞穴看到世界的穴居人一樣，這門學科還有非常多的內容似乎我從未真正涉及過。

我希望各位大一新生，能夠從我的三年學習經歷中獲得一點提示，這門學科的內容包羅萬象，既不要流於一些時事潮流的表面，也不要完全鑽入故紙堆，將自己“束之高閣”。

對於臺灣本地的大一新生，我和你們在之前的經歷雖然有相似之處，但實際上我們之前二十年的生活應該還是有很多的不同的，我的經歷不一定能對許多人產生幫助，至於政治系以後的陸生，我認為出現的幾率微乎其微，所以這篇感想與其說是寫給大一新生，不如說是我對自己三年政治系學習的一些回顧思考。

寫給政治學系新生的一封信

恭喜各位脫離了高中教育所富有的標準答案之地獄，也歡迎來到大學知識的殿堂，同時也是另一個天堂路，尤其敝系更時常會讓你深覺處在人生的萬丈深淵中，更有陷入萬劫不復處境之感；但這些都是養分、請好好享受靈魂被拷打的過程，到了大四會格外發現這個感覺特別強烈，那就是一種肌肉健壯、開始展現你力與美的時機了。

若觀看政論節目是你對於政治系的原始關懷，那我想你搞錯了，政客不需要接受40萬的教育，也不需要豪擲你4年的光陰；若深受社會運動鼓舞或深受蠱惑人心但毫無實質內容可言的文青演講鼓舞而投擲政治學系，那我想你也搞錯了（限於篇幅不再覆述你的機會成本），也請回上一頁、謝謝收看。

但若不是，想要高高地飛、翅膀得用力揮，以下是我振翅的分享：

你會想過學術和政治是否能成為一種志業，這個問題我也深思過也跟同儕交手過，但想進而對你的靈魂吹氣：請不要敝帚自珍式地捍衛自己所堅信的價值，除了封閉性太高、行為怪異欠問號外，也無助磨練你的觀察力。每個人所在乎的事情或價值都昭然若揭，沒什麼不好，這是一個諸神的戰爭，切勿以為並堅持自己所堅信的價值是最值得捍衛或保存的。若討論的空間無法迎接諸神的戰爭，就不要假裝自己有多進步或多適合與別人交流。最簡單的例子就是那些不斷地在強調民主與溝通的人、骨子裡卻都是獨裁到不行。先前有關公民教育中的一切字彙，都請拋置腦後，若政治學依然考驗名詞解釋能力與腦力記憶力，不想委屈就置身挑戰中，一邊充實自己的同時一邊挑戰授課老師，相互切磋何謂政治學，挑戰你認為過時又錯誤的政治詮釋。關於政治中的價值爭論，我很喜歡這句話，截至目前為止也是我奉為提醒的一段話，也想分享給你：

「政治發生在終極世界觀的衝突之中，而在各種世界觀之間，最終只有選擇可言，亦即政治離不開善惡的沙場，該場域提供戰士們為該選擇而奮戰。」

曾經我也是堅信女性主義不疑的學子，這條路走得慷慨激昂，但自覺地發現自己能用來義正嚴辭的話越來越少、聲音也越來越小。「反對性別壓迫」六個字很簡單，但沈重地難以說服自己，而且那還是我當初給自己關於女性主義的定義。在自己的城堡裡，很自然地能夠和我的賓客相談甚歡，但就像很多電影場景那樣，走出城堡我無法與佃農交流，城邦的作用力在我認知到我無法與常人溝通時，一切的張力就在我的腦袋中爆開了。在我自願敲碎由我蓋起的城堡、婉拒了我邀來的同好賓客、設法開始進入真實戰場了解政治現實時，關於我的征戰故事才開始。由自己破碎所蓋起的城堡成瓦礫堆之時，很難過也很挫折，但並不代表以前的自己是錯的，反而一步步修剪了自己的模樣，每一個悲劇的盡頭都是希望的起頭，從頭再來不是問題。可能是我失敗了、敲碎之後什麼也沒長出來，但切記，任何從瓦礫堆長出來的，必然都是強壯有用的，要驗證自己所相信的價值是否能應證，請記得敲碎自己的城堡、與你真實的同胞交流。

在政治中一切都是真實的，有人因著政治受苦受傷、有人因著政治牟取暴利，政治中討論的問題只有對或錯的分別（或多或少、程度上的差異而已），但在論及對錯價值之前，也要知道政治是一種支撐著人類生活的框架的一種活動，政治是否等於生活或政治是否等於你的生活，終其一生，請試圖回答你在政治中身為參與者的角色與地位。

在你well-informed和well-acknowledged之後，進而思考除魅後的情況，你的關懷在對世界所知和對世界所採取的行動之間的關係是否能在學術中或在政治中「實現」，並搞清楚自己是處在什麼狀態、並期許自己成為哪樣的人，而決定自己要接受什麼政治教育。我覺得政治教育是一個磨刀霍霍的過程，用來形容為躍躍欲試做好某件事而提前充分準備的樣子。在你受教育的過程中你可以不斷檢驗自己的心智水平狀態有沒有提升，劍試天下也見識天下人。這過程中你會很痛苦，會覺得很混亂，會希望自己能夠有標準解答，但認識自己的過程相當不容易，沒有放諸四海皆準的判準，只有你與你自己；很快你也會發現身旁許多人終其一生都不會為著不知所措感到困惑，甚至說出「沒有什麼為什麼」「不是這樣不然是怎樣？」「為什麼不？」這種咒語，請立馬封鎖他、設為拒絕往來戶。當政治系的學生自詡為解決社會問題的人，但卻無力解決自己的問題及回答自己的每一句話，我們的政治教育不但出了很大的問題，根本上來說是失敗得徹底。由衷希望你不會成為這樣的人、不會解決問題的人。

社會現象或社會意識的脈動很難觀察，但你可以在每一時刻靜下心來觀察，看看身邊的人在幹嘛、觀察他們在說什麼話、想想自己在哪裡、自己又在幹嘛，試圖理解現在發生什麼事。不讓自己的品味和嗅覺被搞壞，必須具有貼近現實卻又保持距離的觀察力與分析力。你會問要如何分辨遙遠的目標跟眼前的事實及可欲的手段，坦白說我也還在尋找。一個人的內在改變是可以由他自己來負責的，學會負責就從負責釐清自己（的生命）開始。

冗長又囉唆地提醒了很多事情，但始終要記得我們是征戰的戰士。政治教育的全副軍裝，使你能在黑暗的日子裡抵擋一切、並能站立得住。以生活實際和經歷束你的腰、穿上無愧對自己與他人的胸甲，且以說服與交流作為穩固的根基當作鞋子穿在腳上，拿起所相信的價值作為盾牌，手中的劍就是你的論述能力，時時儆醒並小心行事為人。希望你能持續征戰、持續釐清自己的心智狀態、並找到屬於自己的歷久不衰的政治關懷。

很高興遇見你！

願我們一路走來未曾辜負過誰，也願我們一路走去不要辜負自己。

學姊 鳳鈴

寫給政治系大一學弟妹的一封信

親愛的學弟妹們，首先先恭喜你們進入了政治系的世界裡一年了，無論是你自願加入的、被強迫加入了、不知為何加入的，這一年裡學習了許多政治系的「基礎」課程，不知道你有沒有什麼感覺呢? 覺得貼近生活? 覺得貼近學術? 又抑或是格格不入呢?

在我說出「現在是全球化、信息化的時代，政治學已經不是你們想的這樣了」或是「現在你們的所學，都是一些過時的老東西、舊玩意兒」之類的，這些教條式、宗教式的話語之前，我希望你們都可以在這四年的大學生涯裡，先把學術擺一邊、把課本裡的知識擺一邊，其實這段身為政治系學生的時間，四年能夠學習到的知識真的很有限，不如把這段「學徒」時光當作是一個眼鏡的工匠，試圖製作一把屬於自己看世界的眼睛。這四年裡最重要的是要養成怎麼樣的一顆腦、一個怎麼樣看世界的角度。

看完了教育與政治的兩本教材之後，其實你深深的體會到的並不是信息時代、全球化下的政治有多不同，畢竟文本都是接近十年前的觀察了。所以我也不會想要告訴學弟妹們作者說了些什麼、這個世界在他們眼裡又是怎麼樣的一回事。畢竟現在世界的樣貌，與鮑曼當時的世界定是截然不同的。同樣的，我口中的「政治學」不一定就是學弟學妹們的政治學。

看完這兩本談論新時代政治學的著作之後，真正感動人的、真正該感動我們的是「眼界」我們應該怎麼培養一個如此獨到的眼界，可以看到世界的真貌，或許這也正是身為政治系學生的我們應該去追尋的。

在這裡，我強烈的建議你們，總是要帶著懷疑的視角、質疑的心態去了解每一堂課、每一本書。仔細的去觀察、去體會、去生活。因為別忘了你們最愛的「人是政治的動物」而生活就是政治動物棲息的場所。永遠帶著這樣的視野去學習、去感受在政治學場域裡的任何風吹草動、找到屬於自己對於政治的解釋。在你找到答案的同時，屬於自己的眼鏡也就打造成功了。

  共勉之。

寫給政治學系大一新生的一封信

學弟學妹你們好：

首先恭賀各位脫離了漫長的考試，開始步入學習的最後階段成為一個大學生。無論你們當初選擇政治系的意願是因為志趣，抑或是純粹是為轉到法律系的學習規劃，相信各位定必對你們未來的大學生活有著非常大的期待。

  

在這裡我想分享一下我在東吳政治系的一些心得。

首先，我並非從一開始就選擇就讀東吳政治系，我原先是在別的大學就讀經濟系，但在某次選課中，選上了經濟系系上所開的政治學課，我在這門課中發現了我對政治學的興趣，於是我從那時候便開始不斷去旁聽和加選政治系的課，最終我決定放棄已經唸了兩年的經濟系，轉到東吳的政治系。東吳的政治系並沒有像其他學校一樣將所學的內容分成一般組跟行政組或國際關係組，這一方面讓學生在選修上有更大的空間，但另一方面學生在實務上的專業訓練卻相對的被削弱。尤其是我轉系後發現了一個事實：課程與課程之間並沒有太多的關連性。我由於轉學的關係需要重修許多的科目，但是我發現即便我沒有任何的政治學基礎，我還是可以選到大一、大二甚至大三的課。這並非單純因為在政治系的課程規劃中並沒有檔修這一限制所致，而是因為政治系的知識本身根本不需要如同其他學科一樣累積一定程度的基礎的知識，才能繼續修讀。這個問題意味著我們在這激烈競爭的社會下，政治系的專業可被任何非本系且沒有相關知識的人所取替。

  

雖然我們在政治系學到許多的理論，但事實上在這個全球化下的資訊時代，政治系許多理論已經慢慢變得不適用於現今社會之上了。比如說政治學最常談到的權力，在現今全球化的環境下，世界就如同一個若大的市場，國與國資金的流動使得國家的權力受到削弱。因此，權力的主體已不再單只是集中在國家手中，國家的功能慢慢只剩下在全球體系的互動中，代表投資者、國內企業等的利益的作用。權力的主體慢慢過渡並散佈在網絡之中，擴散到社會各階級，並形塑出社會的面貌。因此，全球化所造成的權力主體變動，使我們在政治學學到的分析架構無法產生效用，但是除了這些分析架構以外，我們政治系的學生所擁有的專業似乎也所剩無幾了。

所以，基於我們的專業的可取替性與不適用性，我們更需要去訓練自己去分析政治現象的成因為為何，而不是全盤接受理論的解釋，這樣我們才不會讀了馬克思像馬克思，讀了韋伯像韋伯。我想這是我們唯一能顯示出自己專業的獨特性的方法，也是在全球化下的資訊時代重新的認識政治為何的方法。

政治系學生

霍日朗敬上

寫給政治學系大一新生的一封信

學弟妹們大家好：

首先，先恭喜你們離開高了中生活，進入一個嶄新的大學世界。不過在上大學以前，先經歷了選學校的關卡，無論是明確知道自己的所愛為何而選擇，或是不知所措以及茫然，學姊我希望以過來人的身分，跟你們分享我在東吳政治學系的心得，也希望可以給你們做為參考。

在正式進入這個學系開始學習之前，我們應該問自己，究竟什麼是政治？以及我們覺得我們應該會從政治學系學習到什麼？是競選的方法嗎？還是如何當立委、議員，甚至國家元首？若把政治侷限在「選舉」、「當候選人」，那你們進來後可能會大失所望。本系的課程主要分為四大學群以及一些基礎必修，在這些課程中，我們學習到許多理論，嘗試用這些理論去解釋現況，那些需要記憶及背誦的內容不在少數。剛上大一時，我覺得一切都很新鮮，也認為這樣的課程讓我學習到很多，也矯正了許多我過去錯誤的認知，然而，這樣的上課方式到了大二，我開始感到疲乏，開始感覺自己學了許多理論，卻跟現實生活愈來愈不一樣，好像我們是在一個封閉的舒適圈裡，高談闊論著政治如何這個社會如何，本應與現實緊緊相依的政治好像被分割了，一直到了大三，內心有種感覺愈來愈強烈，就是不知道這些課程究竟對我們認識這個社會有何幫助，因為，我們所處的世界顯然已經跟當初這些學者提出理論時的社會環境截然不同。

時代在變遷，但是我從本系的課程中，沒辦法感受到政治在現代社會中應有的改變，我們學習的東西還是跟以往一樣，這無疑對我們不是一個太好的學習內容；然而，我們也不能寄望學校給我們所有東西，或許到目前為止還沒有一套完整的說法可以讓我們去理解政治在網絡社會下的改變，但我們可以試著開始去思考網絡社會對我們整體生活的影響，進而探討政治在網絡社會中應該有何種樣貌，以及，若我們身為一個政治人，應該用怎樣的態度去面對現在的世界。

進入了大學後，與我們過去習慣的校園生活有很大的不同，不再有老師指定每天的回家作業，也沒有明確的升學壓力督促著自己努力念書，剩下的一切都是靠著自己的自制力，以及安排時間的能力和選擇人生目標，四年的時光飛逝，究竟要擁有何種大學生活取決於自己的選擇，祝福你們都有個充實且滿意的大學生活！

給東吳社會系大一的一封信

給親愛的學弟妹們：

不知道進入東吳社會的你們心情如何，是興奮期待，還是懊惱失利，又或是心一橫打算準備轉系考，但還是得先恭喜你們離開了高中從早到晚的填鴨生活，來到大學這所謂自由的大道，做為一個即將離開校園的大四生，關於東吳大學，關於東吳社會系有許多體悟，想與你們分享。

大學是，什麼樣的存在？

    有人說大學是由你玩四年，有人把它當作知識技能的訓練所，有人覺得大學是開啟學術研究的殿堂，有人在這裡積極社交養成廣大的人際網，而過了這四年，我覺得大學是個讓我多方嘗試探索，去了解自己喜歡什麼不喜歡什麼的地方，也是個培養我建立觀點，開始獨立思考的開端，拋開了高中時的國英數自社，一到八節的考試、背誦，終於能開始自己安排課程，去上一些自己有興趣的課，同時還有很多校內外社團、交流活動、講座，要娛樂要學術可說是應有盡有，好像滿足了過去12年教育中無法自主選擇的那塊，那你們又是怎麼想像大學生活的呢？大學看似自由，但背後支撐的卻是更強大的自律，將全部的選擇權交還我們手中的同時，也就肩負起了選擇後果的責任，不論你們如何想像大學，不會變的是開始為自己的決定負責，翹課與否，社團活動與否，轉系與否，都操之在你，大學說長不長說短不短，就只有四年，思考清楚大學對”自己”的意義及期待，然後積極的去選擇跟嘗試，這是一個既自由，同時也得自律的所在。

    而每次跟家人或朋友提到東吳大學，除了想到三國水軍，最常說的形容就是保守，我們校風保守、作風保守、課程上也是保守，前面才說大學擺脫了高中的填鴨，但在東吳有時會懷疑自己是不是還在高中，要我給個建議，就是多多向外找資源，外校的課程也好，校外工作坊、論壇也可以或是早早準備實習，總之利用自己還是學生的身分去看看外面的世界長什麼樣子，去看一下跟我們在不同環境的大學生怎麼思考事情的，在東吳大學可以書念的很多，但其他東西建議還是向外尋找吧。

關於東吳社會系－長出你自己看待社會的觀點

    社會學是一門深奧卻也淺白的學術，它似乎離我們遙遠但卻貼近我們日常的每一刻，畢竟我們都是活在社會中，如何見樹又見林，是社會學教會我最多的。而關於東吳社會系，四年來對系上課程是褒貶參半，針對系上的課給大一的你們一些看法，希望能幫助你們規劃接下來的路。

    首先來看看課程地圖跟目標，東吳社會系的宗旨，是了解社會服務社會，主要專精在培養區域研究與社會政策、社會理論與文化研究兩大塊，系必修包括大一的社會學、社會統計，大二的社會學理論、社統資料處理(SPSS)，大三的社會研究等，系選修則有「各式各樣的社會學」，以上屬於官方版的介紹，大家在系上網站都可以看到。

    至於真實情況呢，必須坦白的說，這四年在課程中的感受是什麼都學了一點，但什麼都不精，從選修中各式各樣的社會學就可以看出來，給了我們很多不同領域去接觸，但每個都如蜻蜓點水般缺乏連貫性，在系必修中也有這樣的感受，一進來懵懵懂懂的上了社會學、社會學理論，其實最後記得的真的沒幾個，如果對社會學的理解與思辯紮根不深，上了其他選修也一樣能聽得懂，但最終就會淪為一知半解流於形式。

    誠心給各位的建議是，社會學實在廣泛，的確很難在一學期的課中就對某個領域有深入了解，但能做的是不斷培養社會學的對話，在大一大二的社會學必修之餘，多了解跟關注社會上真實發生的事情，試著用課堂所學的理論、觀點去解釋跟提出自己的看法，批判及獨立思考是需要不斷訓練養成，如何在各種立場及聲音中找到自己的立足點，是社會學最重要的一件事，而對於系上的選修，建議各位學弟妹把它當作一種開端，去看看自己是不是對這個領域的社會研究有興趣，就算不精至少啟蒙，但前提是得找對老師，畢竟東吳社會不知所云的課也不少。

  這樣看下來可能有些人開始後悔進到東吳社會系了，但其實如我標題所說，我認為在這裡最大的體悟，是找到自己看待社會的觀點，去長出自己理解事物的思辨系統，這個東西才是真的能帶著走，不論身處何種領域都能運用的。

最後的最後－未來正要開始

    在這長長的信的最後，想給各位學弟妹一句我很喜歡的話，「照顧好自己，也照顧好世界」我相信在你們之中有不少人是對這個社會有著期待、抱負，但也伴隨無力跟困惑，所以來到社會系希望能得到一些解答，可惜的是，有許多對於社會及自身的困惑，是無法有唯一解，甚至在這裡四年也無法得到答案的，因為整個社會是不斷流動改變的過程，唯有不斷的對話及思考，才會靠近核心那麼一點。希望你們持續的剖析社會剖析自己，找到那立足的價值。